两人争吵的故事？

一、两人争吵的故事？

两个人争吵是遇上一件事观点不合，有冲突时的外在行为表现，之所以两个人总会产生争执，举例妻子在一件事情上出现了分歧，这个时候他说东，你却觉得应该是西，两个人都坚持意见，互不退让，那么搞不好就会生气，闹矛盾，时间长了，怒气到达一定的极限，就会经常吵架，所以一方要包容，忍耐。

二、两人骑驴寓言故事？

这个故事告诉我们，不要随便为了别人的风言风语就改变自己，我们最不到让别人满意。

一个老头和一个孩子，用一头驴驮着东西到集市上去卖。东西卖完了，两人开始往回走。路上老头把孩子放在驴背上，自己牵着驴。这时候，路上有人便责备起孩子：这孩子真不懂事，年纪轻轻的怎么能让老人在地上走呢?孩子听了路人的责备，觉得自己不对，就立即从驴背上下来，让老头骑到驴背上去。老头骑上了驴，小孩就在地上牵着驴走路。这时，又有人责备老头：这老头真不通情理，一个大人，怎么忍心让一个孩子在地上走路。老头听了觉得有理，于是便把小孩也抱到驴背上来，两个人一前一后地骑驴走。不曾想，路上又有人说话了：两个人都坐在驴背上，驴子压坏了怎么办?真是太残酷!

听了这些话，老头和孩子觉得再没有别的办法了，于是只好都从驴背上跳下来。路上的人见了，开始笑话他们：真是呆子，放着现成的驴不骑，却在地上受累!最后，老头感到左右为难，怎么办都不对，便对孩子说：咱们只剩下一个办法了，让我们俩抬着驴子走吧!

三、两人适得其反寓言故事？

印度尼西亚有一种极乐鸟,雄鸟在求爱时,往往几十只聚集在密林深处的高枝上,展开美丽的翅膀,或翩翩起舞,或引颈高唱,以此来吸引雌鸟,场面十分壮美。

摄影师颂帕很想拍下这一场面,但由于在密林深处,这种场面很难抓拍。于是,他做了一个巨大的网罩,将一棵大树完全罩住,并捉了二十只雄鸟放在里面。为了让罩子整洁干净,他把罩内的地面全部铺上了水泥,然后坚持每天清理卫生,每天将又肥又大的松毛虫放进罩内,期望极乐鸟在优质的环境里快乐地生活成长,待到它们求爱的季节,拍摄到最佳的画面。

可没过多久,极乐鸟都不同程度地出现了问题,有的萎靡不振,有的'痛苦地拍打着翅膀,有的甚至死亡。颂帕急忙找来一位鸟类专家给鸟儿看病。专家看到大网罩后,询问了一下喂养情况,然后对颂帕说:“这是鸟儿消化不良引起的,你把水泥地面刨掉,过几天情况就会好。”

水泥地面和鸟儿消化有什么联系呢?颂帕将信将疑地按照专家的指示做了。没过几天,所有的极乐鸟都恢复了以前活蹦乱跳的状态,羽毛也变得鲜艳有光泽。

专家告诉颂帕:“极乐鸟没有牙齿,进食后靠身体内的沙囊碾碎食物,再进入胃里。所以,它们平时总要刻意地吞下许多砂砾,可你为了整洁,将地面全部铺上水泥,极乐鸟没有地方吞食砂砾,所以就消化不良了。”

生活中,有些人为了追求最大的效益或最好的效果,采用所谓的“创新”办法或超常规的手段,但创新也要把握一点:不要破坏事物既有规律,否则将适得其反。

四、两人对白寓言故事？

　有一个读书人出外游历。这天，他来到一个地方，看到一群儿童在拾柴禾。于是读书人把那些小孩子叫到跟前来，对他们说：“你们在拾柴的时候，谁先看到柴禾就先喊一声，这柴禾就归谁，后见到的人就不要去争夺了。你们能做得到吗?”

　　几个儿童都回答说：“我们做得到!”说着就都走开了，互相之间说说笑笑，非常友好，大家都显得很轻松、高兴。

　　这些孩子走着走着，忽然看到路边横着一些柴草，其中一个就先喊了一声：“看!那边有柴禾!”接着他便向那柴草跑了过去。可是，这些孩子忘了自己刚才许下的诺言，其余几个孩子也跟着朝那有柴草的地方跑去，结果争抢起来，继而互相之间打起架来，有的还使上了鞭子和棍棒，有几个被打得鼻青脸肿，牙都打出血了。

　　那个读书人惊恐地看到了这情景，他急切地往回走去。他失望地叹道：“儿童为了这一点柴草都会如此争抢，何况天下人呢!天底下比小草大的利益实在太多了。人们在一般情况下，好像还能和睦相处，可是一旦见到有利可图的事，就露出自私的本相，相互争抢打斗，怎能不受伤呢?”

　　可见有些人平常好像能和睦共事，而一旦利益当前，便一改往日的和善谦恭，反目相争，实在是要不得啊。

五、两人发生的命题故事？

今天,我带着我新买的水性笔高高兴兴地来到学校,可是,刚一到学校,就见到小丽拿着同我一样的水性笔,我兴奋地对她说我们可真是心有灵犀呀!　　

但意想不到的事情发生了,第一节刚刚下课,小丽就愤怒地跑过来对我说：“我的笔丢了,是不是你看我有同样的笔,所以拿去,想偷我的东西?”我惊呆了,在一起相处五年亲如姐妹的同学居然怀疑我偷她的东西,我连忙向她解释道：“小丽,我没有偷你的笔,我今天一共带了五支这样的笔,一支不多,你可以看,但是你不应该怀疑我呀!”小丽有些半信半疑,她决定要看我的书包,我心想：身正不怕影子斜,搜就搜.　　

在她察看完我的书包后,连忙向我道歉,大度的我也就原谅她了.我看到小丽的表情很难过,突然想起来,小丽的笔还没有找回来,所以陪她一起去找,在小丽座位的旁边,我看到小丽的笔静静地躺在那里,小丽高兴极了.我们成了非常要好的朋友.　　

通过这件事,我明白了,同学之间,要互相信任,更要用一颗宽容善良的心,去对待同学.

六、两人合作英语小故事？

Nowadays, almost everyone has taken into the teamwork and teamwork is more and more important than before. Knowing the advantages and disadvantages of the teamwork could help people work more harmoniously with their teamers.

The advantages are many. Teamwork can gather more useful information; Teamwork makes people put things into their right perspective; Teamwork makes people take things into consideration comprehensively; Different people play the different roles; Teamwork could strong the responsibility of the teamer. These are all the advantages.

Different cultures may make teamwork bad; Different individuality may make teamwork bad; Teamwork may increase people’s inertia; One person who has no responsibility could destroy the teamwork; Not share the information liberally to the teamers will affect the quality of the teamwork. These are disadvantages.

If you want to more about the advantages and disadvantages of teamwork, please read the report.

七、两人跳舞寓言故事？

两人跳舞的寓言故事有灰姑娘和美女与野兽

八、李白和杜甫两人有什么故事？

刚听完《春节六必黑》第三季，来写个小八卦。

故事情节大概是这样的：老六爱着陈晓卿，陈晓卿挂念着王三表……

爱我的人，和我爱的人，终究不是一个人，哈哈。

想到了杜甫和李白的故事。

杜甫：

1、《赠李白》

2、《不见》

3、《赠李白》

4、《与李十二同寻范十隐居》

5、《送孔巢父谢病归游江东兼呈李白》

6、《天末怀李白》

7、《春日忆李白》

8、《冬日有怀李白》

9、《梦李白二首·其一》

10、《梦李白二首·其二》

李白：

《赠孟浩然》

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

九、两人遇见熊的故事标题？

《人与熊的故事》。寓言告诉我们，朋友是可以一起享福的，但不能同患难！《真正的朋友》

朋友与熊

两个平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。据说，熊从来不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。”

这故事说明，不能共患难的人不是真正的朋友。

十、两人下象棋的寓言故事？

有两个青年人想学下棋。他们听说奕秋是全国最有名的棋手，就邀着一起来到奕秋这里，拜奕秋为师学下棋。

由于这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样，最后学习的结果也就不一样。

其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋讲解下棋的技艺。因为他听讲时思想集中，学得快，懂得深，下棋的技巧也掌握得熟练多了，后来也成了一名出色的棋手。

另一个学下棋的青年人则不同，每次当奕秋讲下棋的时候，他虽然也坐在那里 听，可是思想却开了小差，总觉得有大天鹅快要飞过来了。待天鹅快要飞到眼前时该要准备好弓和箭了。他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓，如何搭箭，又要如何 瞄准，然后再怎样放箭，向最大的天鹅射去，等等。这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，但由于他老是思想不集中，而是沉思在遐想之中。结果学习 的效果却远远不如前一个全神贯注、用心学习下棋的青年人。难道说是后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗？当然不是的！