摄影美学理论？

一、摄影美学理论？

摄影艺术是一门较为年轻的艺术门类，它是紧紧伴随着每个时代高新科技发展而发展着。《摄影美学原理》探讨研究摄影审美对象、摄影审美主体；创造摄影艺术美的表现形式，即美的存在、美的感受、美的创造就是摄影美学的研究范围。

二、服装美学沙龙流程？

A、美学沙龙前需要做的事情

一、分工明确

首先4个店员组成2人一组分工协作，小组每人工作细项明确（1人负责拍照分享朋友圈及配合老师诊断登记顾客色彩资料，1人负责精准搭配销售）

二、制定出合理的目标

店长带着店员定出目标，谁选择谁承担。

三、与老师做了充分的沟通

各自角色定位明确，老师（可以外聘）负责确定主题，店员负责具体分工。

B、美学沙龙进行的时候需要做的事情

一、团队状态

团队需要处在一个充满激情的状态下，相互塑造（互捧）借力使力带动销售。

二、分工明确

各自都把自己负责专长的部分的做好。（例如：朋友圈分享图片质量提高，提前编辑好文案及图片分享到素材库备用）

在活动期间同步分享现场各种诊断及搭配蜕变花絮分享，让更多的丽粉可以在透过朋友圈及群里感受到沙龙能够带给她们不一样的体验。

三、情感专业

老师的沟通诊断，亲民、落地实用，顾客也愿意接受，店铺伙伴也很容易掌握精准搭配，从而带动更好的销售。

C、美学沙龙结束以后需要做的事情

一、业绩成果

统计整场活动的销售情况。

“丽库美学集合馆”业绩：两天总计销售46件，（不包括配饰，配饰6、7件）秋装新品销售26件，储值金额：5万（第一档目标完成）哪怕两天实销业绩同比前几天业绩增长8倍左右。

二、店铺本身的文化输出

透过美学植入的沙龙活动，让顾客感受到我们在做什么，能够给到她们哪些附价值。让顾客可以在炎热的天气来参与这就是美学的魅力所在。

三、团队成长

透过活动让团队各方面的技能不断的成长，感受到美学能够带给她们专业的价值提升同时完成业绩，增加收入。

每个月的业绩不仅仅是她们的目标，作为老板要有规划的能力去协助她们去完成，团队才会更稳定，有激情有干劲与您一起干。

总结的美学沙龙流程：

沙龙前

1、老师形象包装宣传。（挂空红旗、易拉宝、签到墙、朋友圈、微信群传播）

2、邀约精准客户。（线上微课邀约、线下沙龙邀约）

3、策划线上微课引客到店。

4、培训导购如何与老师配合沙龙。

沙龙中

1、形象诊断。

2、试穿成交。

3、推动充值。

4、拍照宣传。

5、体验问卷。

沙龙后

1、回访。

2、粉丝档案归档。

3、复盘。

4、下一次沙龙规划。

三、服装美学是什么？

服装美学是对服装材料、服装设计、服装制作、服装穿着等美学问题的思考。它是从服饰文化学的的高度谈美学，涉及社会学、心理学、民俗学等方面。

会同中西服装史、中西工艺美术史、同时还有民俗学、服饰心理学等课程为学生打下审美的基础，为服装设计课，服装造型及创意设计奠定理论基础。

四、服装美学的介绍？

服装美学（costume aesthetics）是研究服装美、美感及其规律的学科，是服装艺术类课程中最重要的课程之一，它既隶属于普通的美学范畴，又遵循服装艺术与服装审美的特殊规律。

服装美学形成于19世纪与20世纪之交，主要研究内容是服装与着装人、环境融为一体的综合美感效果。

五、从美学理论角度？

我国当代美学研究在引进、学习西方美学的基础上，已有一个多世纪的发展历程。从首次引进西方美学理论始，经建国后五、六十年代的美学大讨论到八十年代的美学热，直至今天美学研究的深化，在理论体系的建构上，我国当代美学基本上形成了以实践美学为主流的当代美学理论体系。

中文名称

美学理论

外文名称

Aesthetic theory

我国主流

实践美学

性质

哲学

六、东方美学理论始于？

20世纪中叶，一些学者认为现有的美学理论诞生并发育于欧洲土壤，不能包括非西方国家的美学思想，提出对应的东方美学概念。她包含了中国、日本、印度等诸多国家和民族在内的美学思想。这是一个庞杂的理论体系。

对于东西方美学的认识，简单理解就是西方美学注重客体的研究，所以都是从抽象性、逻辑性和思辨性去研究美的规律，美的本质，西方人是像研究数学和物理一样研究美学。东方美学则比较关注主体的感受，也就是主体对客体的一个认识与理解，所以也有人说东方美学是一种感性的思维，典型的比如我们所说的意象美。

七、达芬奇美学理论？

达芬奇的美学思想概括起来就是美是和谐的固定形式。达芬奇指出：“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上，各特征必须同时作用，才能产生使观者如醉如痴的和谐比例。”而人体比例是最神圣的比例。

达芬奇认为，绘画比诗歌更具有直观的真实性，比音乐更具有形象性、客观性和视觉感觉的真实性，比雕塑更富有色彩。总之，绘画是一门最富有创造性的最自由的艺术。达芬奇总结出了绘画的美学特征：自然性、真实性、直观性、客观性、永久性和创造的自由性

八、现代美学理论包括什么？

《现代美学原理》在1994年出版的《美学反思与辨正》的基础上，进一步提升到原理的高度，建构科学主体论美学体系（当然是未充分体系）。全书目的在于追求人的存在与发展的自觉，澄明人生的价值意义，从而开放并强化人生动力系统，走向人生的最高实现，创造人类生存的最佳境界。

首先指出美学研究的方法不同于普通认识或其他方法，没有方法的科学性与自觉更新，就不可能有研究内容的科学性与创新性；指出美学研究具有多方面意义，为各门学科研究提供价值参考指标。主体部分是论述美学多方面的原理，从人的生命活动开始，然后是意识积累、审美意识组织、审美意识的自觉建构、审美意识的作用、人的主体性的确立、文化主体与审美主体的确立、价值发生与流传、人的生命冲动与价值冲动、美学的永久超越等等。

九、西方美学理论家？

鲍姆嘉通 美学之父

西方美学理论家还有黑格尔，柏拉图，亚里士多德，席勒，康德等

十、长镜头美学理论和蒙太奇美学理论是什么关系？

　　二者是相对立的关系。　　法国电影理论家巴赞根据自己的“摄影影像本体论”提出来的和蒙太奇理论相对立的电影理论。巴赞及其拥护者们，宣称，以爱森斯坦为代表的传统的电影理论已过时，只有长镜头理论才是现代电影观念。巴赞认为，长镜头表现的时空连续，是保证电影逼真的重要手段。蒙太奇把完整的时空、事件分解，是极大的不真实。导演通过蒙太奇分解，加进自己的主观意识，不让观众加以选择，因此他主张取消蒙太奇。这种理论对强调影视作品的真实性，有积极意义，但完全取消蒙太奇，就过于偏激了。电影、电视创作的实践证明，蒙太奇和长镜头都是需要的，应互相补充取长补短，共同发展。